Stratégie de contenus

Janvier 2025

présentation synthétique

Cette formation permet d’identifier les contenus pertinents à exploiter sur les outils de communication et à les intégrer dans une stratégie de contenus.

OBJECTIF PEDAGOGIQUE GLOBAL

A l’issue de la formation, les stagiaires seront capables d’identifier les piliers éditoriaux, les traitements éditoriaux et les intégrer dans une stratégie globale.

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES PARTIELS

Objectif pédagogique partiel 1 : le stagiaire sera capable de définir ses piliers éditoriaux pertinents pour refléter l’image de son entreprise, mettre en avant son offre et son positionnement.

Objectif pédagogique partiel 2 : le stagiaire sera capable d’intégrer ses piliers dans une stratégie de contenus globale ainsi qu’une ligne éditoriale adaptée.

ITINERAIRE PEDAGOGIQUE

Jour 1 – Matin : Définir ses piliers éditoriaux et les exemples associés

Focus sur sa marque/son entreprise, son offre, son positionnement
Comment définir les sujets et les piliers éditoriaux de sa stratégie de contenus ?
Constitution de sa feuille de route éditoriale selon son activité, son expertise…
Comment constituer son planning de publications mensuel

Jour 1 – Après-midi : Définir son orientation visuelle

Constitution d’une cartographie des outils de communication utilisés et les contenus adaptés à chaque outil
Définition d’une ligne éditoriale adaptée

Exercice : remplir son planning éditorial

SUIVI ET EVALUATION

Pendant la formation : analyse critique lors des ateliers
Exercice imposé : création d’un planning de publications
A la fin de la formation : enquête de satisfaction à chaud pour chaque stagiaire
Après la formation : discussion avec chaque stagiaire 2 semaines après la formation pour mesurer les résultats et donc le transfert de compétences.